对于学生来说 媒体通信 满帆的学士菠菜台子大全, 学习如何在网络上有效地沟通是成为一个多才多艺的媒体专业人士的重要组成部分. 从在线代表公司到在你的专业网站上展示你自己的品牌, 网络形象对第一印象有很大影响.

这就是为什么在媒体传播课程的第9个月和第17个月, 学生们将他们所学到的知识应用到设计等领域, 音频和视频, 研究内容开发的网络 网络编辑 和 网页设计. 全帆教练和长期的数字艺术家和插画家利比佩里引导学生通过这两个完整的月份，以帮助他们了解何时, 为什么, 以及他们应该如何表达自己, 他们的工作, 或者他们在网络上代表的品牌.

在这个行业工作了40多年, Libby通过包括平面设计在内的多种媒介代表品牌进行沟通, 插图, 和后期制作. 在霍顿米夫林哈考特(前哈考特出版)担任插画艺术总监和项目协调员, 利比在探索传播的交叉点方面获得了宝贵的经验, 艺术与设计, 和教育, 作为一名教师，她当然会运用这些.

“(网站是)载体, 但我们试着关注那些常青的东西, 他们可以随身携带的东西. 他们正在做的事情和他们正在建造的东西很重要, 但这并不像他们学到的知识和设计决策那么重要. 每个人都可以从中受益，他们不必自己建造, 但他们应该对这个行业的运作方式有所了解,利比分享道。.

Libby以网络为重点的课程最独特的一个方面是整合. 网络编辑(二年级水平的课程)和网页设计(高年级水平的课程)的学生在课堂上被混合在一起，以帮助鼓励指导和网络的重要性.

“(学生们)只是处于不同的发展水平. 所以你们可以一起学习，而且效果很好，因为有导师，”利比说. “然后是那些已经从事网页设计的人, 一年之后, 他们可以帮助那些刚刚起步的人. 他们可以分享彼此的作品，这对他们真的很有帮助. 他们乐在其中. 他们的队伍扩大了一点.”

在这两门课程中，学生都需要建立和设计网站. 在编辑的网络, 学生们为虚构的公司创建虚构的网站, 允许他们与网页设计的基本原则进行交互, 用户体验, 内容管理系统. 在网页设计方面，学生们现在已经有了几个月的经验，他们的任务是创建更精致的网站，并拥有专业的形象, 最常见的是一个作品集网站，展示他们在菠菜台子大全中迄今为止所做的工作.

对利比来说，无论在哪个级别，重点都是帮助她的学生取得成功. “很多只是帮助学生在他们人生的这个阶段克服一些小障碍，也许让他们的生活变得轻松一点. 我知道他们担心课程. 他们真的很担心. 所以如果他们联系我，我会花时间带他们浏览他们的网站.”

热情的艺术家, 利比仍然有时间追求她对艺术的热爱, 即使教学优先. “艺术是一件非常耗费精力的事情，所以我对把时间花在哪里非常明智. 我喜欢肖像画. 我喜欢画肖像. 我喜欢画这个图形. 我接受的是传统训练，所以我真的很喜欢做这种事.”